JUVENTUDES

Sábado, dia 02 de agosto/14, na Casa Central das Irmãs Sacramentinas de Nossa Senhora, em Belo Horizonte, um grupo de 10 Irmãs Sacramentinas, uma formanda e 29 Educadores dos Colégios: Padre Júlio Maria - Boa Esperança, MG; Santa Teresinha - Manhumirim, MG; São José - Niterói, RJ e Nossa Senhora das Graças - Patos de Minas, MG, se reuniram para refletir sobre as juventudes. Quem nos assessorou neste tema foi Carmem Lúcia Teixeira, de Goiânia, GO. Assessora e Pesquisadora da Juventude e outros trabalhos a fins.

Irmã Cacilda, Coordenadora Geral da Congregação, em sua palavra de acolhida ao grupo, trouxe este versículo Bíblico: “Que ninguém o despreze pelo fato de você ser jovem. Quanto a você mesmo, seja para os fiéis um modelo na palavra, na conduta, no amor, na fé na pureza” (1Tm 4,12). Ela destacou a importância deste dia de trabalho sobre as juventudes, por ser um tema pertinente. Tempos atrás se falava em juventude e hoje quais são as implicações ao tratarmos de juventudes no plural?

Nossas expectativas eram muitas! Pensávamos, por onde Carmem vai começar falar de um assunto tão complexo?! Para minha e nossa surpresa, ela começou com estas provocações: Como é que nós nos relacionamos com as/os jovens? De que lugar eu olho para as/os jovens? E continuou, refletindo sobre estas perguntas, façamos memória da história do nosso nome. Ele nos trás uma identidade, uma estrutura, uma responsabilidade... Quando alguém diz o nosso nome espera de nós atitudes que correspondam ao nome. Ex.: Maria. Como pode uma mulher se chamar Maria e ter atitudes incorretas?...

O jovem olha para o adulto na busca de encontrar nele uma referência onde ele, se sinta seguro para fazer suas perguntas. Por isso, é importante que o adulto ocupe o seu lugar de pessoa adulta. Quando não ocupamos este lugar de adulto, ele fica vazio e buscamos apoio em um lugar que não é o nosso. Daí surge os vários conflitos entre gerações.

Estas inquietações foram dando lugar a várias outras. Fomos para um trabalho de grupo com a seguinte orientação: nomear cinco atividades com juventudes e a partir destas, fazer perguntas referentes a elas. Eis algumas:

Qual a linguagem mais adequada para falar aos jovens?

Em que sentido as nossas atividades são compreendidas pelos jovens?

Qual a percepção do adulto em relação ao jovem e do jovem em relação ao adulto?

Qual o sentido do conteúdo ministrado para o aluno jovem?

Qual a relevância de minhas ações e o que tenho acrescentado na vida da/o jovem?

Será que a direção que estamos apontando é o que desejam?

No projeto de vida da/o jovem o que ela/e espera de nós?

Considerando que a/o jovem foi desde o início o sujeito principal da nossa missão Sacramentina, será que estamos atingindo-os?

A maioria dos nossos alunos do Ensino Médio é a favor da diminuição da maior idade penal. São adolescentes e, caso essa proposta vigorasse e eles tivessem conflitos com a lei, estariam presos como adultos sem o benefício de nível superior. Porque será que são a favor da diminuição da maior idade penal?

Sabemos que é impossível encontrar todas as respostas paras as nossas dúvidas e inquietações. Mas quando nos dedicamos a uma reflexão como oportunidade de construção, aos poucos nossos conhecimentos vão se ampliando e os horizontes vão se abrindo.

Olhar para a juventude é preciso! Porém, esse olhar, deve ser despido de conceitos preestabelecidos, pois, eles nos impedem de ver os jovens como são. Qual é a referência que uso ao olhar para a juventude?

Dizia ainda a assessora: “Nossas ações precisam ir na contramão deste sistema que tira os jovens da sociedade colocando-os nas prisões e no isolamento. Precisamos nos unir! É urgente desorganizar o sistema que favorece o desencanto pela vida, levando a/o jovem a morrer ou matar sem nenhum prejuízo. Assim fazia Jesus. Ele tocava nas estruturas. Nossas ações tocam nas estruturas?

As dificuldades são muitas. Mas não podemos jamais desanimar, pois tornar-se seguidora/or de Jesus é passar pelo mesmo caminho que Ele passou. A evangelização passa pelo encontro profundo com Jesus. As ações dele sempre tocavam nas estruturas favorecendo a vida e a liberdade. Podemos nos perguntar. Realizamos eventos ou ações? Ações isoladas se tornam eventos. O processo implica que todas as ações sejam conectadas, gerando processos que favoreçam a vida.

Nem todas as perguntas têm respostas e, sobretudo de imediato. Podemos dizer que o objetivo do Encontro foi alcançado, pois, a intenção é somar forças em um trabalho de aproximação, conhecimento e inclusão das juventudes, numa atitude de acompanhamento permanente.

Irmã Maria Aparecida Rosa, sdn